Kroz ogledni čas iz nastavne jedinice “Vremenske odrednice” putovali smo kroz prošlost, sadašnjost i budućnost, otkrivajući koliko su uspomene, događaji i vrijeme važan dio naših života. Učionica je na trenutke postala mali vremeplov, vraćali smo se u djetinjstvo kroz prve fotografije i uspomene, istraživali sadašnjost kroz zajednički rad i saradnju, a zatim hrabro “odlutali” u budućnost kroz aktivnost “Misteriozni lik iz budućnosti”, u kojoj su učenici otkrivali svoja buduća zanimanja i snove.
Kroz lentu vremena, istraživačke zadatke, grupni rad, igru i kreativne aktivnosti učenici su pokazali znanje, maštovitost, saradnju i veliku radost učenja.
Hvala upravi škole i predstavnicima stručne službe na prisustvu, kao i kolegama i kolegicama na podršci i riječima ohrabrenja.
Ponosna sam na svoje učenike, koji su još jednom pokazali koliko dječija radoznalost, kreativnost i zajedništvo mogu učionicu pretvoriti u mjesto u kojem se uči srcem.
